Tetra Pak e Compal anunciam vencedores do concurso “Cria uma fruta, colhe os prémios”

O concurso, realizado entre os dias 1 de fevereiro e 21 de abril de 2016, desafiou os alunos a criarem uma peça de fruta original a partir da reutilização de embalagens de cartão da Tetra Pak com a marca Compal e o símbolo FSC®. Além da criação da fruta, os participantes tinham também que desenvolver a sua história, imaginar o seu sabor e descrever o valor nutricional da fruta.

O Colégio S. Filipe (Setúbal), a Escola EB1 do Viso (Figueira da Foz), a Escola Básica de Abadias (Figueira da Foz), a Escola Básica e Secundária Henrique Sommer (Leiria), a Escola S/3 Professor Ruy Luís Gomes (Almada) e a E.B. 2,3 de Gualtar apresentaram os projetos premiados. A Tetra Pak e a Compal atribuíram a cada instituição vencedora um prémio de 500 euros, valor que deve ser destinado a materiais que ajudem as escolas a tornarem-se mais sustentáveis. “Este projeto combina duas questões muito atuais e com as quais a Tetra Pak se preocupa: a proteção do ambiente e o bem-estar dos consumidores. O concurso pretendia não só sensibilizar para a reutilização das embalagens, como também alertar para a importância da fruta numa alimentação saudável e equilibrada” afirma Ingrid Falcão, responsável de Ambiente da Tetra Pak Ibéria em Portugal. “É importante incutir, desde cedo, entre os jovens, uma preocupação com o ambiente e com a saúde”, completa.

“A marca Compal associa-se à Tetra Pak neste compromisso com o ambiente procurando também sensibilizar para a importância da reutilização de embalagens. Este concurso é uma iniciativa de sucesso e estamos muito satisfeitos com a participação e com os projetos fantásticos que foram criados”, refere Rodrigo Costa, Marketing Manager da marca Compal no mercado Portugal e Espanha. “Ao comprar um produto Compal nas embalagens de cartão da Tetra Pak, o consumidor tem a garantia de que a embalagem utiliza cartão fabricado com madeira de florestas que se renovam e que são geridas de forma responsável.” - completa.

Para selecionar os projetos vencedores, o júri, constituído por membros da ABAE, da Tetra Pak e da Compal, avaliou a criatividade e originalidade dos frutos, a capacidade de reutilização dos materiais, as mensagens e a utilização de embalagens. Com base nestes critérios, foram selecionadas três escolas do 1º escalão, três escolas do 2º escalão e foram atribuídas oito menções honrosas.

Conheça os projetos vencedores do concurso “Cria uma fruta, colhe os prémios” 2016:

Premiados 1º Escalão:

- Os alunos do 3º ano do Colégio S. Filipe, em Setúbal, apresentaram um ananás cuja estrutura inicial é constituída por esferovite revestida de embalagens. Para o corpo do ananás foram utilizados triângulos para criar uma textura próxima da casca do fruto representado.

- Na Escola EB1 do Viso, na Figueira da Foz, foi criado um figo, fruto que simboliza a cidade representada. Foi criada uma composição com figos e folhas de figueira num tabuleiro amarelo que simboliza o ecoponto no qual devem ser colocadas as embalagens.

- Os alunos do 3º e 4º ano da Escola Básica de Abadias, na Figueira da Foz, exibiram uma composição de frutos num cesto com uma palhinha, pretendendo evidenciar que quase todos os frutos se podem consumir em sumo, beneficiando de todo o valor nutricional dos mesmos. Foram utilizados materiais como um cesto velho, pauzinhos de madeira colhidos na natureza e folhas naturais.

Premiados 2º Escalão:

- A Escola Básica e Secundária Henrique Sommer, em Leiria, recorreu à técnica de pasta de papel com recurso ao uso de balões para dar forma aos frutos. Desta forma, apresentaram cinco frutas com a descrição das vantagens associadas ao consumo de cada uma.

- A cargo dos alunos da turma B do 9º ano na disciplina de Educação Visual, a Escola S/3 Professor Ruy Luís Gomes, em Almada, apresentou uma maçã acompanhada do slogan “Se comesses uma maçã por dia nem sabes o bem que te fazia”. - Na escola E.B. 2,3 de Gualtar, os alunos do 5º B apresentaram um ananás que tinha não só como função o aspeto decorativo, como também a funcionalidade de servir de suporte para a colocação de palhinhas ou guardanapos. Foram utilizados materiais como lã, tinta de vitral, jornal e cola quente.

Menções Honrosas:

- EB 2,3 Sophia de Mello Breyner

- Escola Básica Integrada/ JI D. Carlos I

- Escola Sec. de Vendas Novas

- Centro de Convívio da Casa do Povo de Água de Pena

- Escola EB1/JI de Loução - Venade (ex. EB1 de Loução)

- Escola Básica de Lagoas

- Escola Básica Dr. José Pereira Tavares

- Jardim de Infância das Travessas